Novas perspectivas sobre as reformas educacionais no Rio de Janeiro (1920-1930)
DOI:
https://doi.org/10.15848/hh.v0i7.260Palavras-chave:
Educação, História da educação, HistoriografiaDownloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2011-08-17
Como Citar
SCHUELER, Alessandra Frota Martinez de; ECAR, Ariadne Lopes. Novas perspectivas sobre as reformas educacionais no Rio de Janeiro (1920-1930). História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography, Ouro Preto, v. 4, n. 7, p. 312–317, 2011. DOI: 10.15848/hh.v0i7.260. Disponível em: https://www.historiadahistoriografia.com.br/revista/article/view/260. Acesso em: 26 jan. 2026.
Edição
Seção
Resenhas, Entrevistas, Traduções e Documentos historiográficos
Licença
Copyright (c) 2011 Alessandra Frota Martinez de Schueler, Ariadne Lopes Ecar
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O envio de manuscrito para a revista garante aos seus autores a manutenção dos direitos autorais sobre o mesmo e autoriza que a revista realize a primeira publicação do texto. Os dados, conceitos e opiniões apresentados nos trabalhos, bem como a exatidão das referências documentais e bibliográficas, são de inteira responsabilidade dos autores.
Este obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
