O memorial acadêmico e seus tempos:: a obra, a narrativa, a persona

Fernando Nicolazzi

doi:10.15848/hh.v19.2399

Autores/as

Fernando Nicolazzi Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.15848/hh.v19.2399

Palabras clave:

Memorial acadêmico, Temporalidades, Narrativas, Persona

Resumen

El ensayo reflexiona sobre la escritura del memorial académico como un proceso de autoevaluación y construcción de una narrativa sobre la trayectoria docente. En él se exploran las múltiples temporalidades involucradas en la carrera académica, situándola como una obra en constante construcción, permeada por la relación entre vida y trabajo. El memorial se presenta como un género discursivo, diferenciándolo de la autobiografía y enfatizando su función institucional y evaluativa. Se argumenta que su escritura implica la creación de una persona académica, es decir, la figura del profesor titular, que emerge de la combinación entre las exigencias burocráticas, la memoria personal y la performance narrativa. El análisis también aborda la tensión entre historia y memoria, cuestionando los límites entre el relato objetivo y la subjetividad inherente a la escritura de sí mismo.

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Biografía del autor/a

Fernando Nicolazzi, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Áreas de Interesse: Historiografia brasileira

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